FRUITS + THERE IS/ARE 
.
.
Hola teachers! Os traigo un recurso para trabajar vocabulario relacionado con la fruta y el verbo there is/there are. Recomendada para los primeros cursos de Primaria.
Incluye:
-2 árboles
-10 frutas sin palabras
-10 frutas con su palabra
-1 ficha a color
-1 ficha en blanco y negro
.
.
¿CÓMO VOY A TRABAJAR?
☑️Primero de manera oral el vocabulario, los niños pueden ir colocando en sus árboles las frutas que la maestra diga o algún compañero. .
☑️También pueden hacer parejas (trabajo individual o por parejas). Unir la imagen con la imagen y su palabra correspondiente. Pueden o no usar el árbol para colocarlas de manera idéntica en un árbol y otro.
Los árboles y las frutas llevan velcros adhesivos (benditos sean ).
.
☑️Machacada la parte oral de vocabulario, incluimos there is/there isn’t en las oraciones que digamos y que ellos tengan que repetir.
.
☑️Ahora añadimos there are/aren’t ( aquí es momento de imaginar pues solo hay un tipo de fruta por árbol)
.
☑️Trabajado todo de manera oral, tanto vocabulario como el punto de gramática, pasamos a las fichas. La ficha incluye una figura en forma de árbol donde describen qué hay en su árbol y qué no hay. A los lados jarras donde escribir qué hay en su zumo imaginario y qué no hay.
.
.
Espero que os guste, dejad ♥️ y vuestras opiniones si queréis! Gracias por leerme